
活動現(xiàn)場
本次詩歌課堂設(shè)置四場專題講座,涵蓋詩歌創(chuàng)作、本土詩歌研究、朗誦技巧等內(nèi)容。《雪域萱歌》創(chuàng)始人劉萱以《雪域高原:我心中的詩和遠(yuǎn)方》為題,分享自己扎根西藏數(shù)十年的創(chuàng)作歷程,講述民族文化交融中的詩意故事,引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)生活詩意、抒發(fā)真摯情感。知名兒童文學(xué)家童子通過線上方式帶來《童詩的秘密》專題分享,帶領(lǐng)師生誦讀經(jīng)典童詩,分享童詩創(chuàng)作技巧。西藏大學(xué)文學(xué)院博士生焦旭輝以《當(dāng)代西藏漢語詩歌的創(chuàng)作風(fēng)格和評論方法》為題,系統(tǒng)梳理西藏漢語詩歌70余年發(fā)展脈絡(luò),闡釋鑄牢中華民族共同體意識的創(chuàng)作主線。博士生陳冠霖則圍繞《詩歌有聲語言創(chuàng)作的常規(guī)路徑》,講解詩歌朗誦的“備稿六步”與表達(dá)技巧。

《雪域萱歌》創(chuàng)始人劉萱分享自己扎根西藏數(shù)十年的創(chuàng)作歷程

兒童文學(xué)家童子進(jìn)行線上專題分享
互動環(huán)節(jié)師生們踴躍提問,講師耐心解答。活動結(jié)束后,學(xué)生們簇?fù)淼街v師身邊。五年級學(xué)生卓瑪吉現(xiàn)場提筆創(chuàng)作詩歌《美麗西藏》:“我們是西藏的花朵,西藏是沃土和太陽。我們是水滴,而西藏是海洋,盛著我們的夢想?!辟|(zhì)樸的詩句展現(xiàn)出真摯的情感。參與活動的教師感慨:“這場公益詩歌課堂,為孩子們打開了詩歌世界的大門,更讓民族團(tuán)結(jié)的種子在心中生根發(fā)芽。”

學(xué)生現(xiàn)場提問
此次活動由中國宋慶齡基金會培訓(xùn)交流中心、洛扎縣教育局承辦,西藏大學(xué)文學(xué)院、《十月少年文學(xué)》雜志社、《雪域萱歌》公益文化平臺協(xié)辦,各方協(xié)同構(gòu)建起“公益引領(lǐng)、專業(yè)賦能、地方協(xié)同”的幫扶體系,讓優(yōu)質(zhì)美育資源跨越山海精準(zhǔn)落地,以文化浸潤凝聚民族情感、厚植家國情懷。(中國西藏網(wǎng) 記者/德吉卓瑪)
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